Bakan Kacır’dan Türk milli istihbarat ölçeğine ilişkin açıklama

AA

Oluşturulma tarihi: 21 Ocak 2025 13:34

Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır, Türkiye’nin milli istihbarat terazisi ile yetenek yönetimini daha etkin hale getirerek toplumsal kalkınmayı artıracaklarını ve bu alanda dışa bağımlılığı ortadan kaldırarak tasarruf sağlayacaklarını söyledi.

TÜBİTAK Kamu Kurumları Araştırma Geliştirme Proje Destek Programı (KAMAG) kapsamında yerli ve milli kaynaklarla geliştirilen dünyanın en güçlü “Türk milli istihbarat ölçeği” Kacır ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf’un katıldığı toplantıda tanıtıldı Tekin.

Talim ve Disiplin Kurulu toplantısında konuşan Kacır, Bolu Kartalkaya kayak merkezindeki bir otelde çıkan yangında hayatını kaybeden vatandaşlara Allah’tan rahmet, yaralılara acil şifalar diledi.

Teknolojik gelişme ve dijitalleşmenin her alanda köklü dönüşümleri beraberinde getirdiğini belirten Kacır, genç nüfusu Türkiye’nin en büyük güçlerinden biri olarak gördüğünü söyledi.

Dünyanın en büyük havacılık, uzay ve teknoloji festivali TEKNOFEST ile gençleri geleceğin teknolojilerine yaklaştırdıklarını vurgulayan Kacır, onlara yenilikçi fikirlerini proje ve girişimlere dönüştürme fırsatı verdiklerini kaydetti.

Türkiye’nin 81 ilinde kurdukları 130 Deneyap teknoloji laboratuvarıyla gençlere bilim ve teknolojinin kapılarını açtıklarını anlatan Kacır, ortaokul ve lise öğrencilerine nanoteknolojiden nanoteknolojiye kadar birçok yenilikçi alanda 3 yıl ücretsiz eğitim sunduklarını söyledi. . Enerji teknolojilerinden yapay zekaya kadar nesnelerin interneti.

“880 projeye 1,8 milyar lirayla destek verdik”

TÜBİTAK Popüler Bilim kitap ve dergileriyle bilimi her yaştan okura ulaştırdıklarını belirten Kacır, 360 öğrencisiyle eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdüren TÜBİTAK Fen Lisesi’ndeki gençleri araştırmacı ve bilim insanı olmaya teşvik ettiklerini söyledi.

Milli Eğitim Bakanlığı ile güçlü ve uyumlu bir iş birliği içinde hareket ettiklerini belirten Kacır, şöyle konuştu:

“Bakanlık olarak Milli Teknoloji Hamlesi doğrultusunda önceliklerimizden biri teknolojinin dönüştürücü gücünü ülkemizin refahı ve kalkınması için bir kaldıraca dönüştürmektir. Eğitim, teknolojinin etkisini daha fazla gösterdiği bir alan haline gelmiştir. Uzaktan eğitim platformları, yapay zeka ile desteklenen öğrenme araçları, artırılmış ve sanal gerçeklik gibi yenilikçi teknolojiler, ülkemizin geleceğe hazırlanması açısından temel oluşturduğu eğitimi bireyler için daha kişisel, kapsayıcı ve dinamik hale getiriyor. Gençlerimizi geleceğin dünyasına taşıyor ve küresel arenada rekabetçi bir konuma getiriyoruz. Teknolojinin sunduğu fırsatlardan en iyi şekilde yararlanıyor, aynı zamanda araştırma ve inovasyon ekosistemini harekete geçirerek ve geliştirerek küresel eğitim ekosistemine katkıda bulunuyoruz. Milli Teknoloji Hamlesi’nin özünde bu teknolojilerin sadece tüketicisi değil, aynı zamanda geliştiricisi ve üreticisi olmaktır. Bu kapsamda teknoparklarda eğitim teknolojileri alanında çalışan 67 teknoloji girişimini ve 24 araştırma geliştirme merkezini destekliyoruz. “TÜBİTAK’ın kamu ve akademik destek programları kapsamında son 22 yılda eğitim alanında 880 projeye 1,8 milyar lira destek sağladık.”

TÜM AKILLI TAHTALARDA PARDUS SİSTEMİ KURULACAK

Kacır, TÜBİTAK’ın bilgi, tecrübe ve uzmanlığını harekete geçirerek eğitim alanında yenilikçi çözümler üretme vizyonunu ileriye taşıdıklarını vurguladı.

TÜBİTAK aracılığıyla yapay zekanın eğitimde kullanımına ilişkin “Yapay Zeka tabanlı e-öğrenme ve ölçüm çözümlerinin” geliştirilmesi için ağırlıklı olarak teknoloji geliştirme ve inovasyon projelerine destek verdiklerini belirten Kacır, l FATİH projesi kapsamında sunulan interaktif kartların önemini vurguladı. .

Yerli ve milli Türk PARDUS yazılımının kullanımının yaygınlaşması açısından bu projeyi önemli gördüklerini vurgulayan Kacır, şöyle konuştu: “Akıllı kartlar için özelleştirilmiş PARDUS sistemi olan ETAP PARDUS’un interaktif tüm sistemlerde kullanılmasını sağlamak için büyük bir yol kat ettik. İnşallah yakında Milli Eğitim Bakanlığı’ndan kartlar gelecek.” “Tüm akıllı tahtalara da PARDUS sistemini kuracağız.” dedi.

Kacır, Türkiye’de şimdiye kadar eğitim süreçlerinde yabancı istihbarat değerlendirme testlerini kullanmak zorunda kaldıklarını, bu durumun büyük mali kaynakların yurtdışına aktarılmasına neden olduğunu belirtti.

“İŞBİRLİĞİMİZ DEVAM EDECEK”

Kacır, öğrencilerin Türk milletinin değer yargıları ve kültürel dinamikleriyle örtüşmeyen sorularla değerlendirildiğini, diğer taraftan Milli Eğitim Bakanlığı’nın TÜBİTAK ile iş birliği yaparak seviye ölçüm dünyası ve değerlendirme sistemi oluşturduğunu ifade etti. Türkiye’nin Ar-Ge ve inovasyon kapasitesini etkin bir şekilde kullanarak.

KAMAG çerçevesinde hayata geçirilen ve eğitim politikaları açısından stratejik bir adım olan projeyi hayata geçirdiklerini vurgulayan Kacır, şöyle konuştu:

Proje kapsamında geliştirilen sürdürülebilir, etkileşimli, yapay zeka tabanlı psikolojik ölçüm aracı olan ‘Türk Milli İstihbarat Ölçeği’, 3-22 yaş arası bireylerin zihinsel yeteneklerini bilimsel olarak değerlendirmeyi amaçlıyor. Testleri saf olarak tanımlamıyoruz. Başarı ölçeğimiz bireylerin potansiyelini erkenden tespit ederek yeteneklerinin kaybolmasını önlemekteyiz. Maalesef Milli Zeka Ölçeğimiz bir zeka testidir. Kültürümüze uygun, yerel norm ve değerlere uygun olarak tasarlanan ölçüm mekanizmalarının kültürel kodlarımızla hiçbir şekilde örtüşmemesi, yeteneklerin yönetimini daha etkin hale getirecek önemli bir proje olarak görüyoruz. uzun vadeli toplumsal kalkınmaya katkı sağlayacak proje, bu alanda dışa bağımlılığı ortadan kaldırarak kamu kaynaklarında önemli tasarruf sağlayacak. Bir sonraki adımımız bu testin Türk kültürüne benzer kültürel ve sosyal dinamiklere sahip coğrafyalarda kullanılmasını sağlamak olacak. Bakanlık olarak Milli Eğitim Bakanlığımız ve eğitimcilerimizle yakın işbirliğimiz bu örnek projede olduğu gibi önümüzdeki dönemde başka projelerde de devam edecek. Milyonlarca gencimiz ve çocuğumuz, Türkiye’nin milli teknolojik değişim yolundan ilham alıyor. Bu başarı hikayelerine daha fazlasını katmak için yolculuğuna inançla devam eden TEKNOFEST neslini her zaman desteklemeye devam edeceğiz. Cumhurbaşkanımızın liderliğinde tam bağımsız Türkiye talebi doğrultusunda Türk gençliğini ve TEKNOFEST kuşağını yaptığımız her şeyin merkezinde görmeye devam edeceğiz. “Eğitim camiamız ve gençlerimizle birlikte Türk yüzyılının büyük ve güçlü Türkiye’sini inşa edeceğiz.”